6月17日下午，智能制造学院和国际交流学院于国际交流学院113会议室共同组织与德国BSK国际教育机构“智能制造专业的课程体系及设计”网上学术交流活动。智能制造学院全体领导、教职工代表以及国际交流学院主要领导参与了学习与讨论，交流活动邀请德国高等教育体制研究学者岳维明副教授担任翻译。

讲座伊始，德国著名学者莱茵哈德·霍普夫教授介绍了代根多夫应用技术大学的学院机构和专业设置，以及应用技术和工程师培养模式。指出进入第四次工业技术革命，工业4.0是设置智能制造和人工智能课程的依据，并强调了智能制造和人工智能在机电一体化中的重要性，分析了智能制造的实验教学模式。

代根多夫应用技术大学机械制造和机电学院院长彼得·弗略里希教授针对疫情期间学生的网络课程开展情况进行汇报，并结合学院高水平工业4.0智能实验室建设，对智能制造、人工智能等新技术理念如何融入工学结合、产教融合以及职业教育专业课程体系与设计发表意见。

交流活动讨论环节，各职业院校代表踊跃发言并与专家互动交流，对职业教育的智能制造专业未来发展方向达成一致共识。交流活动后，智能制造学院院长仇文宁发表重要讲话，指出学院建设应进一步坚持贯彻产教融合、双师教学、现代学徒制度等，不断加强智能制造学院的专业和国际化建设。