为夯实学风建设根基，构建育人长效机制，5月29日，智能制造学院在第一实训楼504会议室召开全体学习委员座谈会。学院党总支副书记张志荣主持会议，辅导员李军及2023级、2024级全体学习委员参会。

    直击痛点：学委共话班级管理症结

    座谈会上，各班学委围绕学风建设核心问题展开“把脉问诊”。机器人23-2班学委马炫宇指出：“部分课程存在‘前排空置、后排拥挤’现象，早八课堂到课率有待提升。”机电23-1班学委赵银博补充道：“实验课设备使用率不均衡，个别同学操作不规范影响整体进度。”学委们还就考勤制度执行、手机袋使用、教师课堂管理、学习资源分配等维度提出多项共性问题。

    精准施策：师生共绘改进路线图

    针对学委反馈，张志荣采取“现场办公”模式：逐一翻阅各班考勤日志，检查手机袋使用情况，并结合具体案例提出整改方向。她表示将会同教务鼓励教师采用项目式、案例式教学，增加课堂互动环节；针对实验课设备使用问题，将优化设备更新换代时限，制定标准化操作流程手册，安排专业教师进行一对一指导。

    凝心聚力：共筑学风建设共同体

    张志荣对学委提出三点要求：一要当好“哨兵”，及时反馈教学异常情况；二要当好“粘合剂”，协调任课教师与同学需求；三要当好“领航员，发挥榜样示范作用，主动分享学习经验，带领班级营造比学赶超的良好氛围。她特别指出：“学委既是管理者更是服务者，要杜绝‘老好人’思想，对迟到早退、课堂懈怠现象敢抓敢管。”

    此次座谈会标志着学院学风建设迈入“精准诊断-靶向整改-持续提升”的闭环管理新阶段。学院将依托“制度约束、文化浸润、榜样示范”三驾马车协同发力，构建具有智能制造专业特质的学风生态圈，为培育兼具工匠精神与创新能力的技术技能人才筑牢根基。

编辑：李军

审核：张志荣